Aula dia 13/04 - Copiar e responder no caderno.
Tartarugas
As primeiras tartarugas surgiram no período Triássico,
há 150 milhões de anos, quando a Terra ainda era habitada pelos dinossauros.
São animais marinhos e têm nadadeiras, sendo as dianteiras bem mais longas que
as traseiras. As tartarugas passam boa parte de suas vidas submersas: apenas
vêm à tona periodicamente para respirar e só deixam a água no momento da
desova.
Das sete espécies existentes no mundo hoje, cinco
frequentam a costa brasileira: a tartaruga-cabeçuda (Caretta caretta), a tartaruga-gigante ou tartaruga-de-couro (Dermochelys coriacea), a
tartaruga-de-pente (Eretmochelys
imbricata) a tartaruga-verde (Chelonia
mydas) e a tartaruga-oliva (Lepidocheas
olivacea). Todas as espécies frequentadoras da nossa costa estão na lista
de espécies ameaçadas do IBAMA: o que mais as ameaça de extinção é a caça,
a coleta de ovos e a captura incidental por redes de pesca.
A dieta varia segundo a espécie. A
tartaruga-cabeçuda, por exemplo, tritura, com sua mandíbula grande e forte,
mariscos, mexilhões, moluscos e caranguejos. Já a tartaruga-gigante alimenta-se
essencialmente de medusas. A cabeça pequena e a boca em forma de bico da
tartaruga-de-pente facilitam sua busca por alimento entre os recifes de coral:
esponjas, anêmonas, lulas e camarões são seus pratos preferidos. Enquanto
jovem, a tartaruga-verde alimenta-se de crustáceos, insetos aquáticos, ervas e
algas marinhas, adulta é exclusivamente herbívora. A dieta da
tartaruga-oliva inclui peixes, caranguejos, moluscos, camarões e mexilhões.
Já assistiu ao filme “Procurando Nemo”? Lembra-se das
tartarugas surfando nas correntes marítimas? Todos os anos, as tartarugas
empreendem grandes viagens pelos mares e oceanos rumo às praias onde nasceram
para se reproduzirem. A capacidade de orientação e migração desses répteis impressiona:
estudos sugerem que as tartarugas são capazes de detectar o ângulo e a força do
campo magnético da Terra e assim determinar sua posição em mar aberto.
Juliana Rocha. Disponível em: <http://www.invivo.fiocruz.br>.
Questão 1 – Identifique a
finalidade do texto acima:
( ) noticiar um fato sobre as
tartarugas.
( ) divulgar um filme sobre as
tartarugas.
( ) apresentar explicações
sobre as tartarugas.
Questão 2 – Na passagem “São
animais marinhos e têm nadadeiras, sendo as dianteiras bem mais longas que
as traseiras.”, o trecho destacado exprime:
( ) uma opinião da autora.
( ) uma hipótese levantada pela
autora.
( ) uma comparação estabelecida
pela autora.
Questão 3 – Segundo o texto, “esponjas, anêmonas, lulas e camarões”
são os pratos preferidos:
( ) da tartaruga-cabeçuda.
( ) da tartaruga-gigante.
( ) da tartaruga-de-pente.
Questão 4 – De acordo com a
autora do texto, uma das espécies de tartarugas, que frequentam a costa do
Brasil, é herbívora na fase adulta. Aponte-a:
( ) tartaruga-gigante.
( ) tartaruga-verde.
( ) tartaruga-oliva.
Questão 5 – A autora do texto
expõe os fatores que ameaçam a existência das tartarugas no Brasil.
Localize-os:
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Questão 6 – No segmento “A dieta
varia segundo a espécie.”, o termo grifado indica:
( ) uma condição.
( ) uma finalidade.
( ) uma conformidade.
Questão 7 – Sublinhe, no
fragmento abaixo, os adjetivos que caracterizam a mandíbula da tartaruga-cabeçuda:
“A tartaruga-cabeçuda, por exemplo,
tritura, com sua mandíbula grande e forte [...]”
Questão 8 – Em “A capacidade
de orientação e migração desses répteis impressiona [...]”, o núcleo (a palavra
principal) do sujeito é:
( ) “capacidade”.
( ) “orientação”.
( ) “migração”.
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